生徒たちは、ジャンケンとか、いろんな方法で、グループに分かれた。

全校生徒で五十人たらずなのだから、六つくらいのグループが、すぐ出来た。

穴を掘って、レンガを、かこいのように積む。

その上に鉄の細いさんのようなものを乗せて、おなべと飯盒を載せる台を作る。

誰かさん達は、その間に、林の中で、たくさん、落ちている薪を拾って来る。

それから、河にお米をとぎに行く子。

いろんな役目を自分たちで作って分担した。

トットちゃんは、自分で推薦して、お野菜を切る、「豚汁のかかり」になった。

もう一人、トットちゃんより二年上の男の子も野菜を切る役目だったけど。

この子がやると、すごく大きいのや小さいのや、目茶苦茶な形になった。

でも、その男の子は、鼻の頭に汗をいっぱいかいて、格闘していた。

トットちゃんは、みんなの持ってきた、おなすや、じゃがいも、お葱、ごぼうなどを、ママがするように、上手に、食べやすい大きさに切った。

それから思いついて、キューリとおなすを薄く切って、お塩でもんで、ご丁寧に、お漬物まで作った。

そして、時々、格闘してる上級生に、「こうやれば?」

なんて教えたりもした。

だから、なんとなく、もう、お母さんに、なったような気さえした。

みんなは、トットちゃんの、お漬物に感心した。

トットちゃんは、両手を腰にあてて、謙遜した風にいった。

「ちょっと、やってみただけよ」豚汁の味付けは、みんなの意見で決めることのした。

どのグループからも、「キャア!」とか、「わあーい」とか「いやだあー」とか、笑う声がしていた。

林の中の、いろんな鳥たちも、一緒に大騒ぎをしているように、さえずっていた。

そのうちに、どの、おなべからも、いいにおいがしてきた。これまで、ほとんどの子は、自分の家で、おなべをじーっと見つめたり、火加減を自分でするって言うことはなく、たいがい、テーブルに出されたものを食べるのに馴れていた。

だから、こんな風に自分たちで作る、ということの楽しさと、当時に、大変さと、それから食べ物が出来るまでの、さまざまな、ものの変化などを知ったのは、大発見だった。

いよいよ、どのカマドも完成した。

校長先生は、草の上に、丸くなって座るように、場所を作ろう、といった。

おなべや、飯盒が、それぞれのグループの前に運ばれた。

でも、トットちゃんのグループは、トットちゃんが絶対にしようと決めていた、あの動作……おなべのふたを取って、「あちちちち……」

をするまで、出来上がりを運ぶのを待たなければならなかった。そして、トットちゃんが、少し、わざとらしく、\ 「あちちちち……」

といって、両手の指を両耳たぶにつけて、それから、「いいわよ」といったので、なんだかわからないけど、運んだのだった。

この耳たぶの動作を、誰も「ステキ」とは言ってくれなかったけど、トットちゃんは、もう満足していた。

みんなは、自分の前のお茶碗と、おわんの中の湯気の立っているものを、見つめた。

お腹も空いていたし、第一に、自分たちで作ったお料理なんだから。

　　学生们先用猜拳等各种方式分了小组。全校不到五十名学生，立刻就分出了六个小组。挖了坑，用砖在四周砌好。上面用细铁丝搭个类似

横架的东西，修一个能放锅或饭盒的台子。这时有几个孩子在树林里拾来了很多树上掉下来的干树枝当柴禾，也有的到河边去淘米。大家分别

干着自己所承担的任务。小豆豆自告奋勇负责切菜、做肉汤。另外一个比小豆豆高两级的男孩也分工切菜，但他切的菜简直不成样子，大的特

别大，小的又特别小。然而这男孩毫不气馁，鼻子尖上都挂满了汗珠，还一个劲地切着。小豆豆却学着妈妈的样子，把大家带来的茄子、土豆

、葱、牛蒡菜等切得很带劲儿，大小正适合大家吃。后来又想到了一样菜谱，即把黄瓜和茄子切成薄片，用盐拌一下，非常细心地做了个凉菜

。而且还不时地教那位正在全力以赴切菜的高年级同学：“你看，这样切好吧？”这时她甚至觉得自己仿佛成了一位母亲。大家都很佩服小豆

豆做出来的盐拌凉菜。小豆豆两手叉腰做出很谦虚的样子说：
　　“我这只是随便做做罢了。”肉汤的调味是根据大家的意见决定的。不管哪个小组都传来了欢快的笑声，这个嚷：“哈！太香啦！”那个

叫：“啊！太美啦！”还有的高声赞叹：“哎呀！没想到这么好吃啊！”树林中的各种鸟类唧唧喳喳叫个不停，好象要和孩子们凑趣大大热闹

一场似的。不一会儿工夫，从各个小组的锅里都飘出了香味。大部分孩子过去在自己家里从来没有盯盯地瞧过饭锅，或自己来掌握火候，一般

都习惯于把桌子上摆好的饭菜吃进肚子里去。所以这次就有了特大的发现，其中包括体会到了如此这般自己动手的辛苦和乐趣，了解到了食物

到嘴以前竟然要经历这么多道手续等等。所有炉灶的饭菜终于都做好了。校长叫大家在草地上清理出场地，以便各组都能团团围坐在一起。然

后再把饭锅、饭盒等端到各个小组面前。但小豆豆那组却不得不等一会儿才能把做好的饭菜端过来，因为小豆豆心里早已经打定主意，无论如

何也得学妈妈的样子，做做那个掀开锅盖后口里“啊——嘘嘘嘘嘘”的动作。
　　只见小豆豆故意“啊——嘘嘘嘘”地嘘了几声，又用两只手揪住耳垂，然后才说了声：
　　“好啦！”
　　虽然不明白这是什么意思，但还是搓了搓耳垂才把饭菜端到大家面前。同学们谁也没夸这套动作“很棒”，但小豆豆自己却感到很心满意

足。
　　大家注视着自己面前茶缸和饭碗里冒出来的热气，肚子早已经饿了，更何况这又是自己动手做出来的饭菜呢！