津桥外语培训中心------翻译的步骤（一）
究竟什么是翻译津桥外语培训中心不但重视语言教学，而且还重视理论知识学习。让学员能系统性地学习外语津桥外语培训中心对翻译步骤的介绍： 、掌握外语的翻译技巧以下是？答案因人而异。有人认为是一门科学，因为它有着自己的内在科学规律；也有人视翻译为一门艺术；还有人将翻译认作是一门技能，因为就其具体操作过程总是离不开方法和技巧的。但总的来看，翻译是一门综合性的学科，因为它集语言学、文学、社会学、教育学、心理学、人类学、信息理论等学科之特点于一身，在长期的社会实践中已经拥有了它自己的一套抽象理论、原则和具体方法，形成了它自己独立的体系，而且在相当一部分的语言材料中这些方法正在逐渐模式化。
第一步，通读
通读很重要，却被许多译者忽视，他们往往认为，自己已经了解原文的“意思”，可以直接下笔，遇到问题“见招拆招”即可，翻译前通读原文，完全是浪费时间。
但是，事实似乎并非如此。我们翻译文章，要做的并不是“代替作者写文章”，而是“解释/传达作者的文字”。而文字本身是内涵丰富的，除去“意思”本身，还有用词、结构和风格等诸多方面。比如用词，原作者往往可能用一些双关语、多义词，在不同场合表达不同的意思，译者则应当尽力找到“对应”的双关语、多义词，这是个苦差，因此就更需要译者有大局观，知道原文中该词出现在哪些场合，都表示什么意思，才好取舍；再比如结构，原文中很可能有前后关联的典故/故事，有时甚至横跨几个章节，如果没有通读原文，翻译时就容易遗失原文的逻辑结构；风格也是如此，好的翻译讲究贴合原文，这种“贴合”，当然也包括风格的贴合，原文是轻快的，就不能翻译成沉重的；原文是严肃的，就不能翻译成平淡的。
当然，通读只是提供了观察鉴别这些“意思之外”的方面的机会，并不能保证译者能“准确把握”这些方面。但是不通读，却是绝不可能“把握”的。要想提高自己的通读效率，可以参考郝明义先生翻译的《如何阅读一本书》。
第二步，翻译
通读完成，对原文的布局有了把握，就可以动笔了。我们常说的“翻译”，指的就是这种狭义的翻译。
这一步的要点之一是按部就班。所谓“按部就班”，指的是拟定合理的计划，按章法推进。翻译是一项非常消耗脑力的活动，长的文章和书籍，不可能一次完成。一次做的太狠，不但精神疲惫、效率下降，也会影响下次翻译，导致译文水准波动（这是可以看出来的）。相反，如果能保持在状态比较好、精力较为充沛的情况下翻译，不但效率有保障，译文水准也可以保持统一。
这一步的另一大要点是，既要细致入微，又要有大局观，合理取舍。细致入微，指的是译文要“准确”对应原文，而有大局观，指的是不能“只见树木，不见森林”，光顾着眼前的翻译准确“对应”了，而不考虑前后文。比如原文里反复强调“vision”，有时指“愿景”，有时指“视野”，还有时来自圣经，就必须翻译为“默示”；这些情况，都应当在通读时考虑到，翻译时尽力保留这种联系，避免割裂。
这一步用到的主要是各种词典，我推荐陆谷孙先生主编的《英汉大词典》。 |
